ÇaykaraDernekpazarıÇaykara KöyleriÇaykara Köyleri HaritasıÇaykara NeredeUzungölÇaykara nedirWhatsApp Link Oluşturma
DOLAR
18,6281
EURO
19,2527
ALTIN
1.042,35
BIST
4.923,23
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Trabzon
Az Bulutlu
15°C
Trabzon
15°C
Az Bulutlu
Salı Çok Bulutlu
15°C
Çarşamba Parçalı Bulutlu
16°C
Perşembe Az Bulutlu
17°C
Cuma Hafif Yağmurlu
15°C
reklam

Ahmet Fikret Bayraklı’nın kitabı çıktı

Ahmet Fikret Bayraklı’nın kitabı çıktı
23.11.2022 13:16
A+
A-

İlçemizin yetiştirdiği emekli bürokrat Ahmet Fikret Bayraklı “Türk Eğitim Tarihinde Öğretmen Yetiştirme ve Öğretmenlik Mesleği” adlı kitabı çıktı. Gece Kitaplığı Yayınevi tarafından basılan ve satışı yapılan kitap 601 sayfadan oluşmaktadır.

Türk Eğitim Tarihinde Öğretmen Yetiştirme ve Öğretmenlik Mesleği Kitap Açıklaması

“Eğitim, kişiye istendik davranışlar kazandırma ve erdemli insan yetiştirme sanatıdır. Bu kapsamda öğretmenliğin özel bir ihtisas mesleği olduğu gerçeği öne çıkmaktadır. Öğretmen olmaya aday olan kişilerin görevlerini en iyi şekilde yapabilmeleri için; öncelikli bu alanda istekli, gönüllü, yetenekli, öğrenmeye ve okumaya açık olmaları ayrıca insani değerleri yaşamaları ve yaşatmaları gerekmektedir.

Yapılan araştırmalar, okullarda öğrencinin öğrenmesini etkileyen üç temel ögenin varlığını ortaya koymaktadır (Hattie). Bunlar:

1-%50 Öğrencinin doğuştan getirdiği genetik donanım,
2-%30 Öğretmenin ortaya koyduğu performans,
3-%20 Diğer unsurlar, ögeler (%11-%12 müfredat, %8-9 Aile, akran öğrenmesi ve diğer sosyal çevre… gibi unsurlardır.)

Yukarıda yer alan üç temel unsur üzerinden hareket edilmesi ve öğretmene düşen sorumluluğun dikkate alınması halinde öğretmen yetiştirme sisteminin bütünsel bir yaklaşımla yeniden ele alınması bir zorunluluk olarak ortaya çıkmaktadır.

Ünlü Çin filozofu Konfüçyüs’e atfedilen “Bir neslin kaderini, bir önceki nesil tayin eder” sözü; gelecek nesillerin yetiştirilmesinde öğretmenlere çok önemli görev ve sorumluluklar düştüğünü binlerce yıl öncesinden haber veriyor. Bu yüzden çocuk ve gençlerin gelecek için yetiştirilmesi sonraki nesillerin varlığı açısından da olmazsa olmazdır.

Bir ülkenin geleceği; vatansever yöneticiler, vatansever düşünürler, vatansever zenginler ve vatansever öğretmenlerle güç ve şekil alır. Ülkenin geleceğine etki eden bu unsurların tamamının da yine öğretmenler ile şekil alacağı gerçeği unutulmamalıdır. John Dewey’in, “Öğretmen ne ise okul O, okul ne ise toplum O” sözünden hareket ederek, öğretmen adaylarının nasıl seçileceği ve öğretmenlerin nasıl yetiştirilmesi gerektiği üzerinde durulması gerekmektedir. Zira iyi yetişmeyen öğretmenler ile iyi öğrenci yetiştirmek mümkün değildir. Bundan dolayı;

1-Öğretmen eğitimine önem ve öncelik verilmesi,
2-Eğitimde sadece kalitenin değil estetiğin de hedeflenmesi,
3-Her öğrenciden yüksek standart beklenilmesi,
4-Öğretmen kadrosunun kalitesinin yükseltilmesi temel öncelikler olmalıdır.

Yukarıda yer alan dört unsur dikkate alınarak, öğrencilerin yeteneklerini esas alan bir anlayışla geleceğin öğretmenlerini yetiştirmeye önem vermek ayrıca somut ve tarafsız kriterlerle başarılı olduğu belgelenen öğretmenleri alternatif yöntemlerle ödüllendirmek ve yükseltmek gerekir.”

Ahmet Fikret Bayraklı Özgeçmişi

Ahmet Fikret Bayraklı'nın kitabı çıktı 11954 yılında Çaykara’nın akdoğan köyünde doğdu. İlkokulu ve ortaokulu Çaykara’da okudu. 1972 yılında Trabzon Erkek İlk Öğretmen Okulu’nu, 1987 yılında Samsun Eğitim Enstitüsü Sosyal Bilgiler Bölümü’nü bitirdi ve 1992 yılında Tarih alanında lisans eğitimini tamamladı.

1972 yılından itibaren ilk ve orta öğretim kurullarında öğretmenlik ve yöneticilik görevlerinde bulundu. 1982/1983 Dönemi Ankara İlköğretim Müfettişleri Kursunu başarı ile tamamladıktan sonra 1983 yılında Van iline ilköğretim Müfettişi olarak atandı ve 1985 yılında aynı ilde İlköğretim Müfettişleri Kurlu Başkanı oldu. 1989 yılında Diyarbakır İlköğretim Müfettişleri Kurulu Başkanlığı’na ve aynı yıl içinde İl Milli Eğitim Müdür Yardımcılığı görevine getirildi.

1993-1996 yılları arası Siirt İL Mili Eğitim Müdürlüğü 1996-98 yılları arasında Karaman İl Milli Eğitim Müdürlüğü görevlerinde bulundu.

1998 Yılında Milli Eğitim Bakanlığı Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü’nde Daire Başkanlığı görevine başladı ve 2000 yılında aynı yerde Genel Müdür Yardımcısı oldu.

2003-2009 yılları arasında Milli Eğitim Bakanlığı Personel Genel Müdür Yardımcılığı görevinde bulundu. 2005 yılında ise Bişkek Eğitim Müşaviri olarak görevlendirildi ve Türkiye’ye döndüğü 23 Mart 2006 tarihinde Hizmet İçi Eğitim Dairesi Başkanı olarak göreve başladı.

23 Eylül 2009 tarihinde atandığı Strateji Geliştirme Başkanlığı görevini 22 Nisan 2010 tarihine kadar sürdürdü ve 24 Nisan 2010 tarihinde tekrar Hizmet İçi Eğitim Dairesi Başkanlığı görevine atandı. 652 sayılı Kanun Hükmünde Kararname kapsamında 01.01.2012 tarihinden itibaren Bakanlık Müşavirliğine getirildi ve 08.01.2019 tarihinde emekli oldu.

Anasınıfı Öğretmenleri için Çalışma Kılavuzu, İlköğretim Kurumları Yönetici Rehberi, İlkokul Kurumları Teftiş Rehberi, Milli Eğitim Müdürlükleri Çalışma Esasları, Yetişkin Eğitimi İçin Eğitici Rehberi (Ö.Gülbay ile), Almanya Günlüğü ve Alman Eğitim Sisteminin Tanıtılması adlı yayınları ve yurt fışı eğitim gezileri ile ilgili (Almanya-Berlin, Roma, Paris, İngiltere-Plymouth, Kırgızistan) günlükleri bulunmaktadır.

45.Dönem Milli Güvenlik Akademisi mezunu olan Ahmet Fikret Bayraklı evli ve üç çocuk babasıdır.

 

Yorumlar
× YASAL UYARI ! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen kişiye aittir.

  1. Süleyman Dama dedi ki:

    Hayırlı olsun. Rabbim hayırlara vesile kılsın.