İpekyolu Üniversitesinin Temeli Mayıs Ayında Atılıyor

Trabzon’da  kurulması amaçlanan İpekyolu Vakfı Üniversitesi çalışmaları tüm
hızıyla devam ediyor. Buamaçla tanıtım faaliyetleri çalışmaları için
Kırıkkale’ye giden Çalışma Bakanlığı Müsteşar Yardımcısı Çaykaralı hemşerimiz
Mustafa Gür Karadenizliler Derneğinde toplanan hemşerilerimize bilgi verdi.
Mutafa Gür yaptığı konuşmada kurulacak olan üniversitenin Tüm Karadenizlilerin
üniversitesi olacağını aynı zamanda Türk Cumhuriyetlerine hitap
edeceğini, nitelikli eğitimin yaygınlaşmasını sağlamak için bir çalışma
başlattıklarını, bu amaçla bir çok yerde tanıtım toplantıları düzenlediklerini
söyledi. Cumhuriyet döneminde Trabzon’da da 3’ncü lisenin ve 4’ncü üniversitenin
açıldığını, şimdi ise 4’üncü vakıf üniversitesinin kurulacağını bu amaçla tüm Karadenizli iş adamlarına ulaşmak için gayret sarf ettiklerini  söyledi.

Gür: Bir soru üzerine Çaykara vakfı tarafından yapılan çalışmaların durdurulduğunu bu projeye destek verdiklerini söyledi. Üniversitenin İstanbul a kurulması için çok baskı yapıldığını ama bunu kabul etmediklerini söyledi. Mayıs ayı içerisinde temelini atmayı düşündükleri söyledi. Daha sonra katılımcılara  sinevizyon gösterimi ile Vakfın kuruluşundan bu ana kadar yapılan çalışmalarla
ilgili bilgi verdi.

KURULUŞ

Vakfımızın 18 Kasım 2000 günü İpekyolu Eğitim ve Kültür Vakıf ve Trabzon Holding çalışma gruplarının oluşturulmasıyla kuruluş süreci başlamıştır.

Vakıf kuruluşunu ve katılımları değerlendirmek üzere Ankara, İstanbul, Trabzon, Sakarya, Bursa, Bolu, Kocaeli ve Almanya da işadamı, akademisyen ve uzman gruplarla toplantılar erçekleştirilmiştir.8 Şubat 2006 günlü ve26074 sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak tescil ettirilmiştir.

AMAÇ

Türk eğitim ve öğretimine katkıda bulunmak, yurt içinde ve dışında
ilköğretim,ortaöğretim ve yükseköğretim kurumları ile gerek görülen çeşitli
enstitüler açılmasını sağlamak ve desteklemek, yurt içinde ve dışında ülkenin
kalkınmasını ve tanıtılmasını sağlamak amacıyla her türlü sosyal, kültürel,
eğitim, turizm etkinlikleri yanında sağlık ve çevre korunması çalışmalarını
gerçekleştirmek ve bu doğrultuda etkinliklerde bulunan kurum ve kuruluşları
desteklemek.

M Ü T E V E L L İ H E Y E T İ N D E

64
İŞADAMI
27
ÜST DÜZEY YÖNETİCİ
14
ÖĞRETİM ÜYESİ
9
MİLLETVEKİLİ, ESKİ BAKAN
10
SERBEST MESLEK MENSUBU
3
KURUMSAL ÜYE

TRABZON TİCARET VE SANAYİ ODASI

TRABZONLU İŞADAMLARI DERNEĞİ

TÜRKİYE SEYAHAT ACENTALARI BİRLİĞİ yer almaktadır.

KURULLAR
İpekyolu Eğitim ve
Kültür Vakfı
25 Mart 2006 günü
Vakfın 1.Mütevelli Heyet toplantısında seçilen kurullar:

Yönetim Kurulu (Asıl)
1-
Mustafa GÜR
2-
Süleyman VARLIBAŞ
3-
Orhan AKÇAY
4-
Bahri KÖSE
5-
Temel AKGÜN
6- M.
Hikmet YAVUZYİĞİT
7-
Ahmet GÜL
8- Dr.
Ahmet PAŞAOĞLU
9-
Salih Tayfun SEZEROĞLU

Yönetim Kurulu (Yedek)
1- Ali
ÜNAL
2-
Doç. Dr. Ö.Faruk GENÇKAYA
3-
Selahattin SİVRİKAYA
4-
İlyas TAŞKIN
5-
Hamdi AYDIN
6-
Ertuğrul GENÇ
7-
Fazlı YARIMBAŞ
8-
Hüseyin BAŞTÜRK
9-
Ömer HACIOĞLU

Denetim Kurulu (Asıl)
1-
Talat SARAL
2-
Prof. Dr. Zeki TÜFEKÇİOĞLU
3-
Ersun BAYRAKTAROĞLU

Denetim Kurulu (Yedek)
1-
Doç. Dr. İ.Hakan KULAÇOĞLU
2- Av.
Ülkü GEDİKLİ
3-
Muharrem MELEK

Onur Kurulu
1- M.
Ali YILMAZ
2-
İbrahim CEVAHİR
3-
Şadan EREN
4-
Osman TAN
5-
Çetin NUHOĞLU
6-
Prof. Dr. Talat HALMAN
7-
Prof. Dr. Ruşen KELEŞ
8-
Sefer ULUSOY
9-
Yılmaz BECİKOĞLU
10-
İdris KÖSE

Yönetim kurulunda yapılan görev dağılımında;

Başkanlığına                 Mustafa GÜR
İkinci
Başkanlığına         Süleyman VARLIBAŞ
Genel
Sekreterliğe         M. Hikmet YAVUZYİĞİT

Saymanlığa                   Ahmet GÜL

Üyeliğe                        Orhan AKÇAY

Üyeliğe                        Bahri KÖSE

Üyeliğe                        Temel AKGÜN

Üyeliğe                        Ahmet PAŞAOĞLU

Üyeliğe                        Salih Tayfun SEZEROĞLU
seçilmişlerdir.

NEDEN TRABZON?

Trabzon;

1-Orta Asya ile
Avrupar yı birbirine bağlayan tarihi İpekyolunun en önemli merkezlerinden
biri bir kent.
2- Türkiye nin İran ve
Kafkaslarla ticaretinde en önemli bir liman kenti.
3- Batılıların
Muhteşem diye adlandırdıkları Kanuni Sultan Süleymanın doğup ve 15 yaşına kadar
yaşadığı bir kent.
4-Fatih Sultan
Mehmetin fethettiği bir kent. 26 Ekim 1461
5-Yavuz Sultan Selim
in valilik yaptığı ve annesi Gülbahar Hatun un türbesinin bulunduğu kent.
6- Atatürk ün
Hayatımın hatırlayabildiğim en mutlu dakikalarını yaşıyorum. Yıllarca önce
düşündüğüm bu işi Trabzonr da tamamlamak mukaddermiş  dediği ve tüm varlığını
Türk Milletine bağışladığı söylediği bir kent. 11Haziran 1937
7- Mustafa Reşit
Tarakçıoğlu nun öncülüğünde Türkiye de 4. üniversite olarak KTÜ nün kurulduğu
kent.
8- İstanbul dan sonra
Türkiye de ilk Operanın bulunduğu kent.
9-İstanbul ve
Kastamonu dan sonra Karadeniz boyunca 3.lisenin açıldığı kent. 1887
10- Daha Cumhuriyet in
ilk yıllarında 8 konsolosluğun bulunduğu bir kent.
11-Türkiye futbol
liglerinde İstanbul dışında defalarca şampiyon çıkaran ilk kent.
12-Tarih boyunca
değişik medeniyetlerin yaşadığı, tarih, kültür ve doğa zengini bir kent.
13-Tarih boyunca
Ülkesi ve Milleti ile bütünleşmiş bir kent.
14-Vatan sevgisi,
yurttaşlık bilinci ve insanlık değerleri yüksek bir kent.
15-Çalışkan, girişimci
ve Dünyanın her köşesinde başarılı insanı olan bir kent.
16- Ülkemizin bir
Cumhurbaşkanı, iki başbakan, pek çok önemli siyaset ve bilim adamını bağrından
çıkarmış bir kent.
Böyle bir kente,
ilkokuldan üniversiteye kadar nitelikli eğitim kurumları kazandırılmasını
amaçlayan sizleri gönülden kutluyorum. Önümüzdeki çıtayı bize tarihimiz,
atalarımız göstermektedir.

Özellikle son yıllarda
geçmişimize uygun adım gösteremediğimiz ve çıtayı düşürdüğümüz dikkate alınırsa,
görev tanımımız ve sorumluluğumuz daha iyi anlaşılacaktır.

NE YAPMAK İSTİYORUZ?

Üstlendiğimiz
sorumluluk, Ülkemiz ve Dünyamız gerçekleri bizi profesyonel hareket etmeye
zorluyor.
Yapmak istediğimiz iş,
Trabzon a ve Ülkemize nitelikli eğitim kurumları ve üniversite kazandırılması
olmakla birlikte, bu projedeki başarımızla;

1- Trabzon un ve
bölgenin yatırım ortamının iyileştirilmesi ve cazip hale getirilmesi,
2- Yeni ilkler ortaya
koyarak diğer illerimize de örnek oluşturulması,
3- Trabzon insanının
girişimci yanına rağmen, profesyonelliği ve birlikte iş yapma yönündeki zayıf
yönünün aşılması ve dayanışmasının güçlendirilmesi,
4-İnsan kaynağımızın
nitelikli eğitimle Ülkemizin kalkınmasına daha etkin olarak katılmasını,
eşzamanlı gerçekleştirebiliriz.

VAKFA TAHSİS EDİLEN ARAZİLER

Vakfımız Eğitim
Projesi için Trabzon ili Merkez ilçe;
Akyazı
beldesinde       201 bin m2
Gürbulak beldesinde
60 bin m2
Toplam
261bin m2

Hazineye ait araziler
31.01.2007 tarihi itibariyle Maliye Bakanlığınca Vakfımıza tahsis edilmiştir.

AÇILMASI ONGÖRÜLEN ÖNCELİKLİ BÖLÜMLER

Vakfımızca,
uluslararası yetkinlikte akademisyenlerden oluşturulan Vakfa Bağlı Okulların
Kuruluşu Danışma Kurulur nun yaptığı çalışmalar sonucunda İpekyolu
Üniversitesinde açılması öngörülen bölümler ve diğer eğitim kurumları ile
öncelikleri tespit edilmiştir. Proje için buna göre bir ihtiyaç programı
tanımlanmıştır.

Vakfa Bağlı Okulların Kuruluşu Danışma Kurulu

Prof. Dr. A. Azmi
Yetim
Prof. Dr. Hikmet Akgül
Prof. Dr. Hikmet Sami
Türk
Prof. Dr. Hilmi
Hacısalihoğlu
Av. İ. Vecdi Aksakal
Doç. Dr. Ö. Faruk
Gençkaya
Prof. Dr. Zeki
Tüfekçioğlu

Avrupa Komisyonur nun
Bologna (1999) müfredat reformu ile Lizbon Strateji nin (2000) mali ve
yönetimsel reformları ışığında; ülkemiz ve büyük Karadeniz Havzası nın kaynak,
gereksinim ve halihazır yüksek öğrenim olanakları dikkate alınarak 2015 in
üniversite vizyonunu yansıtan tasarımda yer alacak öncelikli Fakülte ve
Bölümleri öncelik sırasına göre aşağıda sıralanmıştır:

Her
Bölüm İçin; birinci yıl 40 kişi+ikinci yıl 40 kişi+üçüncü yıl 40 kişi+dördüncü
yıl 40 kişi = 160 kişi öngörülmektedir.

1.Öncelikli bölümler
ilk üç yılda (1.1 birinci yılda, 1.2 ikinci yılda 1.3 üçüncü yılda), 2.öncelikli
bölümler ilk altı yılda,    3. öncelikli bölümler ilk on yılda açılması
düşünülmektedir.

Bilim
ve Teknoloji Fakültesi

I Bilgisayar ve
Yazılım Mühendisliği Bölümü                          1.1
II Enerji Mühendisliği
Bölümü                                              1.2
III Otomotiv
Mühendisliği Bölümü                                        3
IV Sanayi Ekonomisi,
Risk Yönetimi ve Planlama Bölümü        1.3
V Gemi Makinaları
İşletme Mühendisliği Bölümü                     3
VIV Deniz Ulaştırma
İşletme Mühendisliği Bölümü                  2
VII Gemi İnşaatı ve
Makinaları Mühendisliği Bölümü                3
VIII Mekatronik
Mühendisliği Bölümü                                    2
IX İnşaat Mühendisliği
Bölümü                                             3
X Malzeme Mühendisliği
Bölümü                                           2
XI Endüstri
Mühendisliği Bölümü                                           1.1
XII Genetik ve
Biyomühendislik Bölümü                                 2
XII Gıda ve Endüstrisi
Mühendisliği Bölümü                           1.2
XIV Orman Endüstrisi
Mühendisliği Bölümü                            2
XV Turizm Mühendisliği
Bölümü                                            1.3

Fen ve Edebiyat  Fakültesi
Eğitim Fakültesi
Siyasal ve Sosyal
Bilimler Fakültesi
Uygulamalı Teknoloji
ve İşletmecilik Yüksekokulu
Güzel Sanatlar ve
Tasarım Fakültesi
Hukuk Fakültesi
Sağlık Bilimleri
Yüksek Okulu
Tıp Fakültesi ve
Hastanesi
Uzaktan Eğitim
Fakültesi
Hazırlık Okulu
(Türkçe, İngilizce)
Sürekli Eğitim Merkezi
A- Lisans Ek
Dal-Uygulamaya Hazırlık Eğitim Programları
B- Uygulamalı Meslek
Eğitim Programları

Sağlık Merkezi
İpekyolu Anaokulu
İpekyolu İlköğretim
Okulu
İpekyolu Lisesi

EĞİTİM DİLİ

İpekyolu Üniversitesi ve diğer eğitim kurumlarında eğitimin, %70 Türkçe, %30
İngilizce yapılması planlanmış olup, hazırlık okulu öngörülmektedir.

ÖĞRENCİ KAPASİTESİ

İpekyolu Üniversitesi ve diğer eğitim kurumları zaman içinde herbiri yıllık üç
etap halinde gerçekleştirilecek olup, bununla birlikte master plan ve proje
çalışması etapların birbirini tamamlayacak şekilde tasarlanmasına özen
gösterilecektir.

İpekyolu Anaokulu
10 Derslik 10×20 = 200 Öğrenci
İpekyolu İlköğretim
Okulu       16 Derslik 16×30 = 480 Öğrenci
İpekyolu Lisesi
20 Derslik 20×30 = 600 Öğrenci
İpekyolu Üniversitesi
1. Etap: 300 ü lisans
üstü    2.700 ü lisans toplam  3.000 öğrenci
2. Etap: 900 ü lisans
üstü,   5.100 ü lisans toplam  6.000 öğrenci
3. Etap: 2.000 i
lisans üstü, 8.000 i  lisans toplam 10.000 öğrenci

3. Etap sonunda toplam;

Anaokulu, İlköğretim, Lise       1.280 Öğrenci

Üniversite                            10.000 Öğrenci
GENEL
TOPLAM                  11.280 Öğrenci

KAPALI ALAN

Her bir etapta yaklaşık 60.000 m2 inşaat öngörülmektedir. Birinci etapta merkezi
tesisler dikkate alındığında, bu etapta inşaat alanı daha fazla olmak üzere üç
etapta toplam 200.000 m2 kapalı alana ihtiyaç görülmektedir.

İkinci, üçüncü etap gelişmelerinde kavramsal projede genel yerleşme planında
ifade edilmesi öngörülmüştür. İlk etapta açılması düşünülen programlar ikinci,
üçüncü etapta açılacak programlarla birbirini tamamlayacak şekilde kademeli
uygulamaya olanak sağlanması planlanmaktadır.