ÇaykaraDernekpazarıÇaykara KöyleriÇaykara Köyleri HaritasıÇaykara NeredeUzungölÇaykara nedirWhatsApp Link Oluşturma
DOLAR
34,8214
EURO
36,9032
ALTIN
2.986,67
BIST
10.257,39
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
reklam

Eko Tim Harekete geçti

Eko Tim Harekete geçti
29.12.2015 10:01
A+
A-

Taşkıran Eğitim Kurumlarında Eko Tim Harekete geçti. Taşkıran Eğitim Kurumları Müdürü Emre Akkaya nezaretinde Çaykara Belediye Başkanı Sn.Hanefi Tok’u makamında ziyaret ettiler. Çaykara esnafı ve çevreden yapılan anketlerle devam etti.

Taşkıran Eğitim Kurumları bir ilke daha hayatta geçirmeyi planlıyor. Yaklaşık bir yıl önce Beyaz bayrağı hak eden Taşkıran Eğitim Kurumları Şimdi de Yeşil Bayrak almak için müracaat etti Eko-Okullar Programı okul öncesi ortaokullarda çevre bilinci, çevre yönetimi ve sürdürülebilir kalkınma eğitimi vermek için uygulanan bir programdır. Katılımcı yaklaşımıyla okullardaki öğrenciler hem çevresel konularda bilgi edinirler, hem de ailelerini, yerel yönetimleri ve sivil toplum kuruluşlarını çevresel konularda bilinçlendirmede etkin rol alırlar. Program,okullarda üzerine kurulmuş bir çevre yönetim sisteminin uygulanmasını da sağlar.

Yerel düzeyde sürdürülebilir kalkınma sürecinin uygulanmasına yardımcı olmak üzere, öğrenciler okulun çevresel etkilerini azaltmak için uygulanan 7 adım‘da etkin rol almak için yönlendirilirler. Dolayısıyla eko-okullar, sınıfta ders öğretmenin ötesine geçerek, toplumun diğer bölümlerinde de çevre duyarlılığının sağlanmasında rol almış olurlar.

Program, çevre için yapılan bütünsel bir okul faaliyetini kapsar ve uygulandığı okullardaki başarısı, okul müdürü başta olmak üzere okul idaresinin ve öğretmenlerinin ilgisine bağlıdır. Eko-Okullar programındaki en önemli ve bütünleştirici etken ise öğrenci katılımıdır. Komitenin yerel halkı ve yöneticileri bilinçlendirme çabaları ise öğrencilerde diyalog kurabilme becerilerini geliştirmeyi ve iyi bir yurttaşlık eğitimini sağlar.

HEM BİR PROGRAM HEM BİR ÖDÜL PLANI

Eko-Okullar Programı, okullara çevre eğitimi konusunda yol gösterici bir program sunmasının yanı sıra; program dahilinde yaptıkları çalışmalarda ve verdikleri çevre eğitimiyle üstün başarı sağlamış okullara Yeşil Bayrak ödülü vermesi nedeni ile aynı zamanda bir ödül planı olma özelliğini de taşır. Yeşil Bayrak, uluslararası düzeyde tanınan ve saygınlığı olan, çevreye duyarlı okulu simgeleyen bir eko-etikettir . Ödülün geçerlilik süresi 2 yıldır bu sebeple ödülün her iki yılda bir yenilenmesi gerekir Eko-Okullar uzun erimli bir programdır. Yeşil Bayrak ödül başvurusu ile ilgili bilgi ayrıca  verilmektedir.

PROGRAMIN FAYDALARI

Programın uygulanması, öğrencilere çevre konusunda olduğu kadar, yaşamları boyunca kullanacakları ve başarılarını etkileyecek alışkanlıklar kazandırır.

ÖĞRENCİLER;

– Bir grup üyesidir ve yeni bir kimlik geliştirir,

– Grup çalışmasına alışır katılımcı bir yapı oluşturur,

– Sorunları tanıma, çözüm üretme, ve tartışma becerisi geliştirir,

– İnisiyatif kullanma, karar verme yeteneği gelişir,

– Plan yapma, rapor yazma becerisi gelişir,

– Tüketim alışkanlıkları değişir, savurganlık önlenir,

– Doğal kaynakları koruma bilinci gelişir.

Bunların yanında programın okula faydaları şöyledir;

– Temizlik ve düzenini sürekli kılar,

– Su ve elektrik tasarrufu öğrenci eliyle sağlanır,

– Okul öğrencilerce sahiplenilir,

– Okul, bulunduğu bölgenin merkezi durumundadır,

– Yerel, ulusal, hatta uluslararası boyutta tanınır,

– İsterse iletişim ağımız kanalıyla ulusal ve uluslararası düzeyde etkileşir.

PROGRAM GEREKLERİ

Programın bir okulda başarıyla uygulanabilmesi için aşağıdaki gereklerin yerine getirileceğinden emin olunması gerekir.

– Okul müdürünün ve idarecilerin desteği,

– Çocukların, her aşamadaki etkinliklere ve karar alma mekanizmalarına katılma isteği,

– Çalışanların aktif katılımı,

– Uzun erimli bir değişimi teşvik etmek üzere harekete geçme isteği.

Haber :Ali Rıza Altınsoy/Çaykara Gazetesi

Yorumlar
× YASAL UYARI ! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen kişiye aittir.

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.